摘要
新产业发展对工程教育提出了新要求,然而我国工程硕士人才培养与新产业发展用人需求还有较大差距,表现为专业方向设置不能有效支撑新产业发展布局、人才培养模式不能有效适应新产业用人需求、实践教学体系不能有效反映工程活动新业态、科研活动不能有效支持产业技术创新。针对上述问题,提出立足“领域”特点促进学科交融、立足“复合”特征改进知识供给、立足“职业”特质推进校企合作、立足“应用”特长强化实践教学四点改进措施,以期为相关院校工程硕士人才培养改革提供有益的参考和借鉴。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2019年第7期77-79,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
江苏省研究生教育教学改革重大课题“江苏省专业学位研究生教育综合改革绩效研究”(JGZD18_015)
江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于学科交叉的‘大工程领域’人才培养模式研究”(D/2015/01/16)
扬州大学高教研究课题“‘新工科建设’背景下创造型工程人才培养研究”(2017GJKT01)
