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基于数学教学的教书育人探讨 被引量:1

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摘要 结合多年的教学经验,对青年教师提升教学能力与教学水平的途径与方法给予一定的建议,让老师在数学教学的过程中做好教书育人的工作。
作者 周琳
机构地区 武昌工学院
出处 《现代商贸工业》 2019年第22期142-143,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 湖北省教育厅人文社会科学研究项目:基于社会主义核心价值观的大学数学教育中的德育渗透(18G110)
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