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基于数学教学的教书育人探讨
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1
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摘要
结合多年的教学经验,对青年教师提升教学能力与教学水平的途径与方法给予一定的建议,让老师在数学教学的过程中做好教书育人的工作。
作者
周琳
机构地区
武昌工学院
出处
《现代商贸工业》
2019年第22期142-143,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目:基于社会主义核心价值观的大学数学教育中的德育渗透(18G110)
关键词
数学
教书育人
教学能力
教学水平
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代商贸工业
2019年 第22期
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