“二八”定律和“长尾”理论在高校档案馆信息需求服务中的应用

本文在分析了高校档案信息需求以及“二八”定律和“长尾”理论在档案馆信息需求服务中的具体表现的基础上,提出了“二八”定律、“长尾”理论在指导高校档案馆信息需求服务中的具体应用,丰富档案馆服务理念,以延伸服务触角,最大限度地发挥档案馆的信息服务功能,为高校教育教学和广大师生提供优质高效服务。