摘要
马克思从主客体的关系中考量价值。价值有无和价值实现的程度总是存在于主体和客体之间的关系,从主客体的相互作用中能够探寻红色资源思想政治教育中的价值实现的具体构成,有助于我们进一步理解价值显露在外部环境的特征,进一步了解价值的结构组成,对于探讨其价值的实现或提升价值实现的路径有重大的意义。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2019年第3期102-105,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
广州市教育规划课题“基于SPOC的高校人文经典导读课程教学模式创新研究”(1201523119)