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小学中段数学教学提升学生数学运用能力实施策略

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摘要 数学是实用性的生活学科,其知识理论抽象性很强,但是具有非常广泛的生活运用。教师在组织教学过程中,既要让学生学会数学知识,同时要做好知识理论与实践相结合,提升学生数学知识运用能力。本文就此课题进行分析探究,研究有效的教学实施策略。
作者 洪思周
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第5期6-6,共1页
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