小学语文低年级趣味识字教学思考

识字教学一直以来是小学低年级语文教学的重点,是进一步开展阅读和写作的基础。但是要让让枯燥无趣的识字教学充满趣味,甚至以趣为眼,生动活泼的趣味方式打开小学生视野,调动小学生学习积极性就充满了挑战。“授之以鱼不如授之以渔”教给学生识字方法,发挥学生想象力,让每一个生字都可以开口说话。