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微课在小学信息技术教育过程中的实践研究探索
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摘要
随着时代的发展,微博、微信等通用媒介的进一步普及,我们的生活已经正式进入微时代,教育行业也随之发生着了变化,教育微时代悄然走入我们的生活。在小学信息技术教育的课堂中,微课教学也逐步替代传统教学,成为了开展信息技术基础教育的重要途径。通过微课这一方式的普及和优化,不仅能够将小学信息技术教育讲解的更加通透、全面、可操作,也可以在一定程度上激发课堂的活力和趣味性,本文从微课教学的方式和优势出发,深入探讨微课在小学信息技术教育过程中的教育价值。
作者
汪志强
机构地区
浙江省杭州市莫干山路小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期76-77,共2页
关键词
信息技术
微课
小学教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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