期刊文献+

创新教学模式,优化小学语文课堂

下载PDF
导出
摘要 三年级是低年级向高年级过渡的阶段,也是培养学生学习习惯、转变学生学习态度的重要时期,小学生进入三年级,变化会比较大,其中语文的学习对学生有更高的要求,作为教师要及时掌握学生的学习情况,并适时调整教学计划。教师也应该积极创新教学模式,活跃语文课堂教学氛围,正确引导学生完成学习任务,提高语文教学的质量。
作者 邱利
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第5期105-105,共1页
关键词 优化 教学模式
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部