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“小”学生科学课中科学素养的培养
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摘要
随着《义务教育小学科学课程标准》的颂布,一、二年级增加了科学课,这对于我们这些一直在三至六年级进行教学的科学教师来说是新的挑战,如何在实际教学中渗透科学教学理念,我认为对一年级的学生来说,树立培养学生正确的科学素养尤为重要。可是如何来培养孩子们的科学素养,我认为我们应该从“小”做起。
作者
邱晔
机构地区
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期194-194,共1页
关键词
小学科学课程标准
科学素养
“小”
培养
学生
教学理念
义务教育
科学教师
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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