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音乐活动中审美能力的培养
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摘要
新音乐课程教育标准指出音乐教育是培养孩子审美能力的重要手段之一这句话足以见得音乐教育对于培养学生审美能力的重要性。小学的音乐教育主要目的在于培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐文化素养以及学生的审美能力。音乐教育是一种结合了美能够渗透人心灵的情感教育。本文主要对音乐活动中小学生审美能力培养进行分析研究,针对如何能更好地在音乐活动教育中培养小学生审美能力进行探讨。
作者
刘海燕
机构地区
辽宁省盘锦市辽东湾第一小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期214-214,共1页
关键词
小学音乐活动
审美能力
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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