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德育教育在小学数学教学中的渗透
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摘要
素质教育不再以一张试卷定乾坤,学校和教师更加注重学生德智体美劳的全面发展,德育作为五育之首,更是对学生个人的综合素质能力提升起到关键性作用。小学阶段正是学生的心理和生理发展最快的时期,作为一名小学数学教师,要把德育教育渗透在日常教学中,让学生得以良好的品质、积极的心态、快乐的学习。
作者
梁琼丰
机构地区
广东省信宜市实验学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期218-218,共1页
关键词
德育
小学数学
素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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