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试论如何提高小学美术课堂教学的有效性
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摘要
课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。随着新课改的不断升级,小学美术逐步成为教育界关注的教学重点,它的教学目的是促使学生习得美术知识,掌握美术技能,提高美术素养,培养健康的审美情趣。因此,小学美术有效性教学急需改革优化。
作者
王健桐
机构地区
深圳市龙岗区南湾学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期225-225,共1页
关键词
新课改
小学美术
有效性教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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