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关于提高小学品德与社会教学有效性的策略分析
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摘要
小学品德与社会教学直接关系着学生的品德和性格形成,所以教师要肩负起责任,不断优化教学内容、更新教学理念,采用积极的教学方法,实现对小学品德与社会的有效教学,为学生塑造良好的品德和行为习惯奠定基础。
作者
申斌
机构地区
贵州省毕节市金沙县鼓场街道石梁小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期247-247,共1页
关键词
品德与社会
小学教育
有效教学
分类号
G623.103 [文化科学—教育学]
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