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民间艺术在美术教学中的渗透——以安顺为例 被引量:1

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摘要 在现代教育越来越注重学生多方面知识的获取和学生素质教育培养,美术课也己经不再只是一门附科,在各地学校越来越受到重视。美术新课程标准中提出,美育是培养学生发现美、认识美、感受美的学科,美术教育不仅要启人心智,更应是学生放松身心,热爱生活的一个很好的切入点。这势必就给我们这些美术老师提出了更高要求,怎样才能高效利用好课堂有限的时间,将美育融入教学,将兴趣引入创作?
作者 程睿
出处 《贵州教育》 2019年第10期38-40,共3页
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