关于提升思想政治教育实效性的路径思考——基于“教”与“受”主体性发挥的探析

On the Way to Improve the Effectiveness of Ideological and Political Education——On the Subjectivity of "Teaching" and "Receiving"

思想政治教育是一种特殊的实践活动,其教育目的根本旨归是实现人的自由全面发展和促进社会和谐发展。在思想政治教育过程中,教育者是教育活动的发起者、组织者和实施者,受教育者是具体的参与者、接受者和效果实现者,双方均具有主体性,“教”与“受”主体性的发挥直接影响着思想政治教育的实效性。文章从人本维度、话语维度和实践维度,提出充分发挥“教”与“受”主体性的具体理路,有助于提升思想政治教育的实效性。