农村幼儿教师职后教育研究

On the In-service Education of Preschool Teachers in Rural Areas

论文采用问卷法,主要从农村幼儿教师的基本情况、关于职后教育的态度、职后教育的内容、形式和职后教育的评价等几方面进行全面的调查,调查结果表明农村幼儿教师职后教育存在很多问题:农村幼儿教师多数来源于其他专业,专业知识薄弱;农村幼儿教师职后教育次数少,教育形式单一;教育内容不能与幼儿教师的实际运用接轨,从而无法达到提高幼儿教师专业素质水平的预期效果。根据目前农村幼儿教师职后教育中存在的问题提出建议,以期能促进农村幼儿教师职后教育的发展。