期刊文献+

“互联网+”背景下通信技术专业群分层教学模式改革研究 被引量:3

Research on the teaching mode reform of stratified teaching in communication technology specialized group under the background of Internet+
下载PDF
导出
摘要 在“互联网+”的影响下,职业教育的传统模式正在被颠覆,而多元化的生源要求教学体现出差异化与个性化,实施差异化的分层教学模式改革迫在眉睫。从“互联网+”和生源多元化环境对职业教育的影响入手,通过对通信技术专业群分层教学的必要性和可行性进行分析,提出了“互联网+”背景下通信技术专业群分层教学的改革策略,从而达到个性化、精细化的教学目的。 The traditional mode of vocational education is being subverted under the influence of "Internet +".In addition,the diversified students resources requires teaching to be differentiated and individualized.It is extremely urgent to implement the stratified teaching mode reform.This paper starts with the influence of "Internet +" and the diversified students resources on vocational education.Through the necessity and feasibility analysis of the stratified teaching of communication technology specialized group,the strategy of communication technology specialized group under the background of "Internet +" is proposed.It aims to achieve the purpose of personalization and elaboration.
作者 朱雨薇 张敏 ZHU Yu-wei;ZHANG Min(Hunan Post and Telecommunication College,Changsha,Hunan,China 410015)
出处 《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第2期92-94,共3页 Journal of Hunan Post and Telecommunication College
基金 2016年湖南省教育厅教育科学“十三五”规划一般课题“‘互联网’背景下高职通信技术专业群教学模式改革研究”(课题编号:XJK016CZY066) 2018年工业和信息化职业教育教学指导委员会通信类专业指导委员会课题“《电信营销与渠道建设》课程空间建设与应用”(课题编号:TXZZW2018013)
关键词 分层教学 个性化 信息化 专业群 岗位群 stratified teaching individualized informatization specialized group post group
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献32

共引文献53

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部