摘要
改革开放40年来,我国的教育事业飞速发展,新时代呼唤新的教育模式。2017年教育部制定了新的《普通高中音乐课程标准》,与原课标相比,新课标从整体课程设计到具体教学操作都有许多新的重要变化。新课标突出音乐学科素养,强调音乐教育“立德树人”之功用。高中音乐教育要紧跟时代发展步伐,从教育观念、教育对象、课程设置与开发、师资配备及教师素养提升、教学评价等诸多方面,按新课标要求做出相应的调整或转变,高中音乐教育改革势在必行。
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第11期94-96,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH