核心素养背景下小学生数学基本活动经验积累的重要性

“数学活动经验”是我国新课改过程中强调的重点教学理念之一,是数学基本活动经验,同样也是培养学生学习能力的重要组成部分。尤其是在小学数学教学中,只有将数学课程聚焦于学生和学生经验才能够真正发挥其价值。基于此,本文阐述了关于数学基本活动经验的主要内涵,并结合我国小学数学的教育现状,分析了核心素养下小学生数学基本活动经验积累的重要意义,最后结合教学实例,阐述了在教学实施过程中提高小学生数学活动经验积累的相关教学策略。