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论述初中物理教学中激发学生学习兴趣策略

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摘要 兴趣是最好的老师。在初中物理课程的实际教学过程中,老师应通过合理的策略来激发学生学习物理的兴趣,充分突出学生在物理课堂中的主体性,全面关注学生的学习状态,充分激发学生对物理学科的兴趣。文章通过具体论述初中物理教学中激发学生学习兴趣的策略,让学生全身心地投入初中物理课堂的教学过程中,有效增强初中学生的物理素养。
作者 杨帆
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第10期91-92,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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