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做“四有”教师,提升高校心理健康服务
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摘要
随着社会发展,多种价值观碰撞,大学生心理健康愈来愈引起重视。在我国高等教育迅速发展的背景下,全面深化建设高校心理健康教师的专业胜任力与服务意识,提升高校心理健康服务的工作水平,是重要的现实课题。习近平总书记提出的"四有"教师,为高校心理教师的发展提供了方向。
作者
孙志萍
陈丹
樊欢欢
机构地区
江汉大学文理学院政法学院
江汉大学文理学院管理学院
出处
《教育界(高等教育)》
2019年第5期118-119,共2页
Education Circle
关键词
"四有"教师
专业胜任力
伦理意识
高校心理健康服务
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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