期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园民俗主题活动之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
民俗是民间文化中带有集体性、传承性、模式性的现象,它主要以口耳相传、行为示范和心理影响的方式扩展和传承。我国著名的民俗学家钟敬文先生将民俗定义为:由一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。教育作为文化传承的有效机制,是文化生成与发展过程中的重要因子。
作者
吴文雅
机构地区
南京市东郊小镇第一幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2019年第28期120-123,共4页
关键词
民俗学家
主题活动
幼儿园
传承性
民间文化
口耳相传
心理影响
生活文化
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
81
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
虞永平.
儿童博物馆与幼儿园课程[J]
.幼儿教育(教育教学),2010(4):7-9.
被引量:25
2
虞永平.
幼儿园课程中的家长参与和家长发展[J]
.学前教育研究,2006(6):56-58.
被引量:58
共引文献
81
1
韩圆圆.
“互联网+”背景下家园共育模式的创新策略——基于家园在线云互动的思考[J]
.学园,2020(22):4-5.
被引量:1
2
韦艳红.
广西壮族“三月三”传统节日文化在幼儿教育中的开发与实践[J]
.中华少年,2020,0(6):19-19.
3
刘蓓,徐静.
“触摸”常博主题课程的建构与实施——以常州博物馆与常州市怀德苑幼儿园园馆共建课程为例[J]
.常州文博论丛,2022(1):126-130.
4
金梦怡.
创造以幼儿为原点的教育——关于幼儿游戏及教师成长的理性思考[J]
.才智,2020,0(1):126-126.
5
匡莉.
田野亲子活动浅谈[J]
.学前教育研究,2007(1):60-62.
被引量:7
6
杨彦涓.
充分发挥家长在幼儿园课程中的教育潜能——来自瑞吉欧方案教学的启示[J]
.科教文汇,2007(1):72-73.
被引量:4
7
金虹青,邓翾.
节日文化与幼儿园节日课程的开发[J]
.学前教育研究,2007(3):44-46.
被引量:22
8
吴立保.
道德领导理论视野中的幼儿园管理[J]
.学前教育研究,2007(5):7-10.
被引量:5
9
杨素琴.
浅议家长参与园本课程开发[J]
.科教文汇,2008(3):41-41.
被引量:2
10
刘小蕊,庞丽娟,沙莉.
尊重家长权利,促进家长参与——来自美国学前教育法的启示[J]
.学前教育研究,2008(3):3-8.
被引量:49
1
吴玉华,赖敏春,肖锋.
国家在场的民俗体育乡村社会治理功能研究——以瑞金冯侯庙会仪式民俗体育为例[J]
.南京体育学院学报,2019,2(4):75-80.
被引量:10
2
李柯.
封面学者:民俗学家田兆元教授[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2019,41(3):1-1.
3
甘露.
灵异传说的类型及其文化解读[J]
.华中学术,2016(1):195-200.
被引量:3
4
张曦.
茶文化视阈下中西文化对比研究[J]
.福建茶叶,2019,41(4):209-210.
被引量:1
5
陶立璠.
风俗志、风俗史与中国特色民俗学的构建——《中国风俗发展简史·前言》[J]
.民间文化论坛,2019,0(2):114-120.
6
李继康,李文成,王春芳,张淑兰.
涡轮机叶片早期断裂原因分析[J]
.物理测试,2019,37(2):32-35.
被引量:1
7
周鸿铎.
传媒经济发展战略理论体系——中国传媒经济理论研究四十年之七[J]
.东南传播,2019(3):1-7.
被引量:5
8
王志毅,胡春梅,吴胜刚,慕丹.
重庆“6·8”大暴雨过程诊断分析[J]
.中低纬山地气象,2019,43(3):8-16.
被引量:4
动漫界(幼教365)
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部