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主题式班本化课程理念下戏剧活动的开展——以大班戏剧活动“花木兰”为例

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摘要 学前儿童戏剧教育具有多元教育价值,近年来,随着改革的不断深入,越来越多的幼儿园将戏剧教育纳入园本课程建设中。虞永平教授在其《以班级为基点的幼儿园课程建设》一文中指出,课程的研究和实践应以班级为基点。他提出:班本化课程是从本班幼儿和教师的实际出发,充分利用幼儿园和班级的各种资源,切实关注班级生态,并以教师为主体主动建构的。
作者 鞠瑞云
出处 《动漫界(幼教365)》 2019年第28期128-129,共2页
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