摘要
在人们的日常生活中,每天都会产生许多废弃物品,其中,有的废弃物可以循环利用。在幼儿园一日生活中,教师让幼儿从小树立环保意识,对环保保持足够的重视是十分有必要的。在幼儿园手工制作活动中,教师应培养幼儿合理利用废旧材料、动手操作和勤于动脑思考的习惯,促进其在成长发育阶段的创新思维发展。废旧材料的使用,可以让幼儿更加重视环境保护,提升环保意识。同时,进行手工制作的过程,也可以让幼儿较好地表现自己的才能,充分展示自己,增强其学习自信心。在将废旧材料“变废为宝”的同时,还可以促进幼儿全面发展。因此,本文主要围绕废旧材料在幼儿园手工制作中的教育意义和利用措施进行分析和研究。
