摘要
德育教育是魂之教育,历来被人们所关注,尤其是在素质教育已成为各级各类学校主旋律的今天,德育更是引起人们的高度重视。当前,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《幼儿园工作规程(2016)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)等文件都对幼儿德育提出了明确的要求。学前阶段是个人终身发展的奠基阶段,德育作为立德树人教育目标的重要组成部分,应作为我国幼儿园教育的核心内容之一,有计划、有目的地开展,以确保其实效性。在开展德育教育过程中,幼儿园需要不断反思和完善德育教育的内涵、内容,创新德育工作方法、方式与机制,系统设计、梳理和提升德育实践体系,真正把德育教育落实在幼儿园一日生活中。
