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制约高校思政课教学质量的瓶颈及破解

The Bottleneck and Solution of Restricting the Teaching Quality of the Ideological and Political Courses in Colleges and Universities
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摘要 制约高校思想政治理论课教学质量的瓶颈如何破解?关键在于教师。教师要注重自身学习,从理论层面上提升自己,需要加强马克思主义理论学习,并结合时代特征与时俱进地学;需要提升信息技术素养和应用能力,探索教学方法创新,创新中“思维要新”“视野要广”。教师要探索评价学生学习成果的有效路径,完善评价指标,设计清晰的评价内容及科学规范、有信度和效度的评价方法。
作者 荆筱槐 Jing Xiaohuai
出处 《上海建桥学院学报》 2019年第2期40-42,共3页 Journal of Shanghai Jian Qiao University
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