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《它溶解了吗》教学分析
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摘要
教学目标知道什么是溶解。能如实描述过程中看到的现象。能寻求方法验证自己的猜想。通过观察胭脂红的溶解过程类推食盐的溶解过程。在学习活动中积极参与实验,并学习细致观察、类比分析的严谨性。
作者
吴厚明(执教)
覃冰(点评)
机构地区
湖南省湘西自治州保靖县岳阳学校
湖南省湘西自治州教育科学研究院
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第3期66-67,共2页
The Science Teaching
关键词
溶解
教学分析
学习活动
教学目标
类比分析
严谨性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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