融合不同版本教材素材设计更贴近学生实际的课堂——以《杠杆》一节为例

教材素材虽然经过认真挑选,但是不可能每一章节的素材都适合所有学生。将物理教材各个版本的素材进行筛选后,选择适合学生实际、学生感兴趣的素材进行重组和整合,设计出更符合学生认知水平的教学。以人教版、苏科版《杠杆》一节为例,从新课导入、中华传统文化、任务驱动、实验操作、联系生活、课后习题等六个方面谈了教材素材的融合,以期抛砖引玉。