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物理课堂转型的实践与反思
The practice and reflection of the change of physics classroom
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摘要
课堂转型是实现物理核心素养培育的重要举措,而综合实践活动课就是很好的载体和平台。文章以"比较材料的隔声性能"实践活动课为例,对其实践过程及结果进行讨论。
作者
贲可敬
BEN Kejin
机构地区
江阴市夏港中学
出处
《物理教学探讨》
2019年第6期78-80,共3页
Journal of Physics Teaching
基金
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“以‘素养发展’为导向的初中物理课堂样态转型研究”(项目编号:C-c/2016/02/29)的阶段性研究成果
关键词
综合实践
核心素养
课堂转型
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨
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