《体育教材教法》课程内容的反思与改进

通过数理统计法、对比分析法,对已出版的《体育教材教法》相关书籍进行系统梳理,对课程内容的安排情况进行深入的分析,找出课程内容安排的不合理性以及在实施过程中存在的问题,提出解决方案,从而更好地满足中小学体育教师的培养需求,提高培养质量。