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智能时代,如何保持教师的“专业性”
被引量:
3
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摘要
智能时代,教师在教学中的位置何在,价值何在?“当教师遇上人工智能”,不再是传说与想象,已成为扑面而来并将迅速席卷教育这方沃土的现实。面对智能时代,教师育人的职责不会变,但教师的角色会改变。作为这场空前变革中的主要经历者,教师该如何调整、适应,实现教育的变革与创新呢?
作者
彭锻华
刘春景
机构地区
广东省深圳市宝安中学
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第12期47-48,共2页
People's Education
关键词
教师育人
人工智能
变革与创新
教师的角色
教育
教学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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人民教育
2019年 第12期
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