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设计实践类课程“MOOC—Inside”混合式教学改革研究——以池州学院“三维设计与动画”课程为例 被引量:3

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摘要 “MOOC—Inside”混合式教学改革设计充分利用信息技术优势,探索全程在线MOOC开放教学与线下翻转课堂相结合的混合式教学模式。从课程体系与教学内容、教学手段与方法、主要教学环节质量监控、课程考评体系等多方面入手,因课施教、因材施教、以赛促教、以赛促学,体现知识、能力和素质三位一体,全面提升设计实践类课程教学质量。
作者 张宇
出处 《池州学院学报》 2019年第3期138-140,共3页 Journal of Chizhou University
基金 安徽省教育厅质量工程项目(2017jyxm0574) 池州学院大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2017XMOOC06)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献27

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共引文献195

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献2

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