学生多元化发展视域下的校本课程开发

On School-based Curriculum Development from the Perspective of Students’ Diversified Development

学生多元化发展视域下的校本课程开发十分重要和必要,其作为一项系统化工程,应从多个角度进行衡量,精准定位学生需求,不断优化内容设计,在完善的评价反馈机制导向下,依托校企合作,进行更加科学的谋划与实践。高校校本课程开发虽取得了一定成效,但仍存在不少问题。本文基于对学生多元化发展的相关概述,分析了校本课程开发现状,并着重就学生多元化发展视域下的校本课程开发进行了探究。