民族地区高职院校非物质文化遗产传承教育路径探究

本文以广西高职院校为例论述民族地区高职院校非物质文化的传承教育,针对民族地区高职院校非物质文化遗产传承面临的矛盾,提出要把非物质文化遗产传承教育写入民族地区高职院校人才培养方案,把非物质文化遗产传承教育作为民族地区高职院校校企合作重点,把民族地区高职院校非物质文化遗产传承教育与服务地方经济发展紧密结合。