中国文化“走出去”背景下的大学英语文化教学

本文从英语作为语言的本质要求、大学英语课程性质的必然要求、国家文化“走出去”政策的指引三方面分析中国文化“走出去”背景下开展大学英语文化教学的必要性,并提出加强大学英语文化教学的策略:深度挖掘大学英语教材的中国文化内涵,构建以中国文化为中心的大学英语第二课堂,提升大学英语教师的文化素养和综合能力。