摘要
本文针对高职物流专业教学中面临的专业设置同质化、师资队伍专业水平较低、实践教学环节建设薄弱、物流专业的教材不能满足教学的需要等方面问题,论述高职物流专业教学的总体思路,并提出具体的对策建议:明确教学目标;提高课程设置的系统性和科学性;有针对性地选择教材,提高教材适用性;采用多样化教学方法,发挥学生主体作用;建立校内外实践平台,加强实践能力培养;提高师资队伍的教学水平。
出处
《广西教育》
2019年第15期162-163,共2页
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究立项项目“基于专业链对接产业链的高职专业动态建设机制研究与实践”(GXGZJG2017B149)
