摘要
南京大学金陵学院体育教研室结合学校体育工作载体,建设"四平台结合"体育教学模式,拓展体育课程的维度,在学校体育工作中的竞训、体测、网络微课和体育第二课堂建设入手进行平台设计,并对其进行研究与应用。探讨通过平台建设的模式解决传统体育教学问题,以期对今后的体育课程改革提供参考。
作者
王乔亮
蒋苏
WANG Qiaoliang(Nanjing University, Nanjing 210089, Jiangsu, China)
出处
《体育科技》
2019年第2期141-141,143,共2页
Sport Science and Technology
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目:高校体育隐性课程资源与体育教学的统一性研究,课题编号:2017SJB2035