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我国体育院校体操教学研究——基于2017年全国体院体操锦标赛

Research on Gymnastics Teaching in PE Colleges in China ——Based on the National Gymnastics Championships in 2017
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摘要 结合"2017年全国体育院校体操锦标赛",运用SWOT分析方法,通过查阅文献资料、访问网络公众平台、实地查访等方法系统调研我国体育院校体操教学的现实情况,结果显示:我国体育院校体操教学具有良好的人力资源及教师、裁判团队,但部分院校体操水平和实力略低、项目开展情况不乐观,后备人才欠缺。体操项目具备一定的历史悠久传统性,内容丰富多样性和健身价值、审美价值以及文化价值。全国开设体操课程高校较少,近十年科研文章逐渐减少,高校体操课程"热度"逐渐呈现下滑趋势。体育院校体操项目受到新兴项目冲击较大,大部分院校体操课时量减少,缺乏坚持长期练习的体操运动员。基于此提出相应的建议,为我国体育院校体操教学的改革及发展提供参考。
作者 张小龙 李松 ZHANG Xiaolong(Guangzhou Sports University, Guangzhou 510500, Guangdong, China)
机构地区 广州体育学院
出处 《体育科技》 2019年第2期152-155,共4页 Sport Science and Technology
基金 广东省教育厅课题“广州体育学院舞蹈表演专业(健美操、啦啦操)——清远市教育局大学生校外实践教学基地”,编号:37
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