过剩的经验与过于理性的个体——《三城记》与后启蒙时代的精神成长问题

A Collection of Novelettes of Three Cities and Psychological Growth in the Post-Enlightenment Era

在《三城记》的后记中,张柠断言:“现代小说从本质上来说,都是成长小说,或者是成长受阻的抵抗小说。它们都是在线性物理时间支配下的叙事,同时要为主人公寻找生活的出路,探讨人生的价值。”说起“成长小说”自然要追溯到德国教育小说(修养小说)或者发展小说(Entwicklungsroman),从17世纪到19世纪末三百年间几乎每个德国一流小说家都写过此类长篇小说,歌德的《威廉.麦斯特》(学习时代和漫游时代)无疑是其中代表。