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短期焦点解决技术在中学生焦虑情绪干预中的实践探索
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摘要
本文阐述为有效解决青少年的焦虑情绪问题,学校联手精神卫生中心,发挥各自优势,采用以短期焦点解决技术为主的团体心理干预方法缓解中学生的焦虑情绪,以最大限度地提高其心理健康水平的探索过程和所取得的成效。
作者
倪京凤
牛燕华
机构地区
上海市杨浦区教育学院
上海市延吉第二初级中学
出处
《现代教学》
2019年第13期62-64,共3页
Modern Teaching
关键词
中学生焦虑情绪
短期焦点解决技术
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教学
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