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短期焦点解决技术在中学生焦虑情绪干预中的实践探索

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摘要 本文阐述为有效解决青少年的焦虑情绪问题,学校联手精神卫生中心,发挥各自优势,采用以短期焦点解决技术为主的团体心理干预方法缓解中学生的焦虑情绪,以最大限度地提高其心理健康水平的探索过程和所取得的成效。
出处 《现代教学》 2019年第13期62-64,共3页 Modern Teaching
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