感悟“平凡落体”中的精彩点滴——以“自由落体运动”一课为例

课堂历来是德育的主阵地,为落实立德树人的根本任务,学科德育更具实践价值。物理有别于人文类学科,有其特殊的育人规律。本文以高一物理(上科版)“自由落体运动”一课为例,分享本人在物理学科德育实践方面的点滴体会。