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小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践
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摘要
发展学生的思维品质是培养学生英语学科核心素养的重要内容之一。在小学英语教学中,对话教学既要发展学生的语言表达能力,也要培养学生的思维品质。教师可以通过引导学生观察、鼓励表达、搭建语言支架等教学手段和策略,培养学生的个性思维、逻辑思维和创造性思维等思维品质。
作者
周芳燕
机构地区
浙江省宁波市北仑区华山小学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2019年第12期7-13,共7页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
小学英语
对话教学
思维品质
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
2019年 第12期
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