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制“史记杀”·感英雄气·品史家味——“学习任务群”视域下的《<史记>选读》教学探索
被引量:
1
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摘要
"课程标准"明确提出,学习任务群的设计着眼于培养学生语言文字运用的基础能力,充分顾及问题导向、跨文化、自主合作、个性化、创造性等因素,并关注语言文字运用的新现象和跨媒介运用的新特点。这些学习任务群追求语言、知识、技能、思想情感和文化修养等多方面、多层次目标发展的综合效应。
作者
涂珊珊
机构地区
南京市中华中学
出处
《中学语文教学参考》
2019年第16期8-10,26,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
学习任务
英雄气
史记
教学
选读
视域
史家
学生语言
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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