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简说语文环境课程的构建

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摘要语文环境课程是指学校通过语文教育环境潜在地传递给学生的非公开性语文教育经验.与纯客观、纯自然的环境不同,它注重施受双方情意、价值取向乃至人格的互动与感应,使学生对语文学习产生一种积极的倾向与体验.它是环境育人规律在语文教学上的体现.

作者周益民高明亚

机构地区江苏省海门市实验小学江苏省海门市业余体校

出处《辽宁教育》 2002年第11期36-37,共2页

关键词物态环境精神环境师生关系课程管理语文环境课程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2002年第11期

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