从学生作文审题情况看提升分析综合能力的重要性

《考试大纲》中明确了考察学生的6个能力层级,其中作文板块考察的能力层级是E表达应用和F探究。在教学过程中,我们发现很多学生在作文审题这个步骤就已经被难住了,基础等级分数较低,导致即使文章文采再好、再有思辨性,发展等级也无法打高分。因此,注重学生分析综合能力的培养,让学生准确审题立意,才能更好地亮出自己表达运用的能力。