安徽省0～3岁早期教育服务现状与对策建议

全面两孩政策实施以来,全国人口出生率增长不及预期,没人带孩子是许多家庭放弃生育二胎的主要原因之一。调研发现:当前0~3岁托幼机构存在着缺乏明确的主管部门,准入条件、收费标准、管理制度不清,保育人员专业化水平不高,缺乏完善的保育人员培养培训制度,重技能学习而缺乏游戏性和互动性,保育内容较少等方面的问题。构建科学合理的0~3岁早期教育服务体系,应明确早期教育由教育部门主管,推进托幼一体化;建立早期教育服务机构建设标准;建立以城乡社区和幼儿园为依托,分级分类管理的服务网络;制定早期教育机构保育人员准入规则;让家长和婴幼儿共同成为活动主体。