家庭环境对0～3岁幼儿语言发展影响的个案研究

幼儿语言发展不仅影响幼儿的语言理解和语言表达能力,还将影响幼儿的社会适应能力,本研究以个案语言发展为例,采用日记记录、录音录像等方式收集语料信息,从语音、词汇、语法结构三个维度分析家庭环境对其语言发展的影响,以期了解家庭环境对幼儿语言发展的重要性,并为幼儿以后的语言教育和其他思维方面的教育提供有针对性的意见,也为汉语语言研究提供补充,使家庭语言教育有更多可以借鉴的意见。