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“先行组织者”在高中化学教学中的应用
Application of “Advanced Organizers” in Chemistry Teaching of Senior High Schools
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摘要
应用先行组织者为材料组织教学,以旧引新,化解疑难,同化知识,有效降低知识难度,帮助学生提高所掌握知识的层次性、组织性,形成适当的、稳定的及清晰的认知结构,拉近师生之间距离,提高学生解决问题的能力。
作者
陆晔
Lu Ye
机构地区
宜兴中学
出处
《中小学教学研究》
2019年第6期9-12,37,共5页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
高中化学
实验导学
认知冲突
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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