摭谈历史与社会教学资源再开发的几个视角

On Redevelopment of Historical and Social Teaching Resources from Different Perspectives

以历史内容为例,从“课堂教学的调整、不同教材的融通、教材知识的补白、错误资源的利用、考试题目的变式、‘假如’情境的思辨”六个视角谈历史与社会教学资源的再开发。