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乡村振兴战略背景下“撤点并校”价值的再认识
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摘要
党的十九大报告中明确提出乡村振兴战略,实施乡村振兴战略的关键是推进乡风文明建设,乡风文明的有效推进必会涉及乡村教育问题。“撤点并校”是对当前有限的教育资源的有效整合,能提高整体的教学水平,促进城乡教育公平。目前,“撤点并校”正处于机遇与挑战共存的关键时期,对“撤点并校”价值的再认识,是解决我国农村教育问题的有效举措,更是决胜全面建成小康社会的历史要求。
作者
陶丽
机构地区
西华师范大学
出处
《南方农机》
2019年第12期229-229,共1页
关键词
乡村振兴
“撤点并校”
价值
再认识
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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